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社会活动：家乡变化给我们带来的幸福生活

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摘要设计意图：每逢节假日或周未，家长特别喜欢带孩子去儿童公园、广场、黄河风情线游玩。每次活动后，孩子们到园还意犹未尽，谈论着那些游玩的地方。怎样以“幼儿的发展”为中心，寻找适合不同教育形式的家园互动策略？《纲要》中指出：幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡的变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。基于上述理念，我充分挖掘家乡的教育资源，和家长密切配合，结合幼儿的生活实际，生成了“家乡变化给我们带来的幸福生活”这一主题活动。

DOI n497x0ozjy/1148711

作者柴兰卉

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2012年7期

关键词幸福生活社会活动幼儿园教育形式社会资源《纲要》

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）