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管理类创新型研究生培养的国际经验与启示

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摘要通过研究国外先进的管理类创新型研究生培养经验，立足于我国研究生教育现状，并结合管理类创新型研究生培养的“三位一体”模型，认为我国管理类创新型研究生培养在宏观上应促使促使培养管理制度化、全面保障研究生培养质量，微观上应调动师生创新积极性、共同提高研究生培养水平。

DOI g4q57mko48/1174296

作者熊正德;刘禹;郭荣凤

机构地区不详

出处《研究生教育研究》 2012年5期

关键词管理类创新型研究生管理制度培养机制课程设置三位一体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

研究生教育研究

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