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关怀伦理与道德教育

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摘要内尔·诺丁斯，是美国斯坦福大学荣誉退休教授，美国国家教育学会、美国教育哲学协会、约翰·杜成研究协会前任主席。他的这次演讲尽管对象是大学生，但演讲中阐述的道德教育的四个组成部分，即“榜样”、“对话”、“实践”和“认可”，对我们中小学德育工作也有启示意义。

DOI wjvzvk2kd7/1176602

作者内尔·诺丁斯;杨阳(译);潘小春(译);曾妮(译)

机构地区不详

出处《教育文摘》 2012年10期

关键词道德教育关怀伦理中小学德育工作斯坦福大学教育学会教育哲学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）