摘要
当前,食品安全事故频发、农产品工业化之殇引起公众对于科学的信任危机。科学与社会互动的＂发声＂与＂呛声＂呈现协同演化趋势,在＂意见的公开广场＂上各方力量交锋更为激烈。Web2.0赋权当代青年参与科学传播,网络青年自组织创造了多个情境化版本。在＂有反思的科学传播＂发展阶段,对话是必由之路。媒介社区青年想象共同体以廓清环境为己任,调动公众参与,期望重建安全与信任;为对话协商、营造共识氛围、重构理性、建设公共空间提供了可能。互联网领域的科学传播充满意识形态之争,需要调整、规范各个多元化利益主体的行动框架,共建科学传播的良性治理结构。当前我国科学传播处于渐进式、不均衡发展状态,要把科学传播纳入公益救助,探索公益和商业的多元化发展模式。
出版日期
2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
