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论新世纪农村教育题材儿童电影的内在嬗变

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摘要新世纪农村＂教育＂题材的儿童电影与20世纪90年代的同类题材电影相比有着较大的差异与转变。这主要体现在,儿童人物形象的深化;城乡教育空间内在互动的探索;以及用智性的＂轻逸＂力量对以往沉重化主题阐释的转化。在这些嬗变的背后体现了一种＂大关怀＂的视野,这是对以往同题材影片狭隘化＂小悲悯＂道德诉求的超越。

DOI 2d3gn7w849/1266767

作者王雪颖

机构地区不详

出处《当代电影》 2013年9期

关键词新世纪农村儿童教育电影嬗变伦理视野

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）