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认知训练在体操教学中的建构模式探讨

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摘要本文针对认知理论进行了初步的研究，揭示了主体的认知能力与体操学习水平的关系，探讨了认知训练在体操教学中的建构模式，以及认知策略的实施。旨在通过本文为体操教学与训练，提供一点新的理论信息。

DOI kd21okk0j6/1271186

作者王志勇;张生芳

机构地区不详

出处《内蒙古体育科技》 2013年3期

关键词认知训练体操模式建构

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古体育科技

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