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信息化应用促进教育转型

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摘要如何实现青浦教育“优质化、信息化、国际化、社会化”的发展目标？通过信息化应用来实现教育转型。笔者试图从认知转型、课堂转型和教育技术手段的创新一方面来阐述实现教育转型的方式、方法及路径。

DOI g4q59z5748/1276500

作者薛留根

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2013年3期

关键词认知转型课堂转型混合式学习教育技术手段创新TPACK

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）