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浅谈利用信息技术促进探究学习过程的有效性

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摘要自主探究学习主要指学生在教师的启发、引导、点拔、帮助下或在现实生活的情境中，通过调查研究发现问题，用探索性研究的方法，自主参与学习，从而达到解决疑问、掌握相应的知识与能力的全过程。学生自主尝试解决问题的方式、方法有很多种。

DOI 34g8xy8wj9/1276507

作者申宏宇

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2013年3期

关键词学习过程信息技术有效性自主探究学习利用学生自主

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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