教师语言的力度

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摘要 第一.教师的职业称号本身就具有一定的力度.这是传统性因素。这种传统性、观念性因素,是一种长期形成的观念。许多学生不听父母的话,却听老师的话。学生在相互辩论时,往往拿出“这是老师说的”作依据,战胜对方。
机构地区 不详
出处 《黑龙江教育:小学版》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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