务实文本 落实训练

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摘要 语文姓“语”,小学语文姓“小”,那么,小学语文如何教,才能把这“小”的特点淋漓尽致地表现出来?叶圣陶先生说过:“何以为教,贵穷本然,化为践履,左右逢源。”品味教育家们的话,我们必然能寻找到语文教学的自然法则,形变而质不变,
机构地区 不详
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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