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《福建教育研究:基础教育(A)》
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2014年1期
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务实文本 落实训练
务实文本 落实训练
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摘要
语文姓“语”,小学语文姓“小”,那么,小学语文如何教,才能把这“小”的特点淋漓尽致地表现出来?叶圣陶先生说过:“何以为教,贵穷本然,化为践履,左右逢源。”品味教育家们的话,我们必然能寻找到语文教学的自然法则,形变而质不变,
DOI
5joxyxgkjv/1301612
作者
陈玉妹
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:基础教育(A)》
2014年1期
关键词
语文教学
文本
务实
训练
自然法则
教育家
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2014年1期
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