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注重学法指导提高教学效率

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摘要处理好教与学的关键是发挥教师的主导作用和学生的主体作用，而发挥这两项作用的突破口恰恰体现在学法指导上。那么，作为一名教师，应该如何把握教学时机，加强对学生的学法指导呢？

DOI ojnq031mjr/1305737

作者海淑荣

机构地区不详

出处《黑河教育》 2014年1期

关键词学法指导教学效率学生的主体作用教学时机教与学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑河教育

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