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论现代中小学心理辅导的内容

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摘要中小学心理辅导内容的确定，是以中小学心理辅导目标为直接依据的。由于学者们对目标的构成还存在不同的见解，因此对心理辅导内容的划分也不完全一致。我们认为，无论人哪一个角度考虑，最根本的原则是忽略学生心理发展的实际需要。本文依据心理辅导目标的基本要求，特别针对中小学心理,逆境工考虑内容的相对完备性，将中小学心理辅导内容划分为六个方面，即学习辅导、人格辅导、生活辅导、青春期辅导、升学就业和辅导和危机干预辅导。

DOI 54k61gm3jk/1368009

作者项传军;叶一舵

机构地区不详

出处《中外教育（福建）》 2001年1期

关键词中小学心理辅导学生青春期辅导危机干预辅导学习辅导

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）