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在历史教学中渗透爱国主义教育

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摘要众所周知,历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。《初中历史新课程标准》指出:“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识当代中国和当今世界。

DOI 7dmn1mml4n/1404030

作者陈碧柳

机构地区不详

出处《教育文汇》 2019年1期

关键词爱国主义教育历史教学人文社会科学义务教育阶段历史课程新课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）