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让青春徜徉在知识的海洋中--浅谈高中快乐学习的策略

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摘要喜欢周国平已经很久了。近来偶读他2005年的一篇文章《我们的社会需要重视快乐的价值》之后感触颇深。作者在文中提到：“一个学生倘若在学校的学习中从未体会过这些快乐，在走出学校之后，他怎么可能向工作要求这些快乐呢？”2009年，上海市少工委发布了上海万名儿童快乐指数测定研究结果，结果显示：本市儿童快乐指数人均3.35分，处于刚刚及格的状态，并且快乐指数随年级升高越来越低。对于高中的学生而言，快乐简直就是人生中的奢侈品。可快乐是一天，不快乐也是一天，青春为何不可以快乐地度过呢？

DOI pd5elglgd7/1432695

作者赵婷

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2014年14期

关键词高中快乐学习策略

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）