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“全方位进阶型”之英语课堂竞赛教学模式实践研究

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摘要 “全方位进阶型”之英语课堂竞赛教学模式的构建将技能竞赛导入英语课程教学并使之与人才培养相融合，实现技能竞赛“赛项与专业教学相结合”的目标，从而达到“以赛促学、以赛促教”的根本目的。研究表明英语课堂竞赛教学模式能够提高学生的学习成绩，对提高学生的学习主动性和竞赛意识有显著意义。

DOI 0dp60120j2/1455945

作者宋枫

机构地区不详

出处《淮北职业技术学院学报》 2014年5期

关键词全方位进阶型课堂竞赛教学模式英语技能竞赛英语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮北职业技术学院学报

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