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《Visual Basic程序设计》课程案例教学研究

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摘要分析了VisualBasic程序设计这门课程高职教学的特点，根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试。通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程，给出了教学效果说明和今后的研究方向。

DOI 2d39e1n7d9/1466391

作者娄迎红

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2015年1期

关键词案例教学 VB课程 VB教学改革 VB教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东广播电视大学学报

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