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以任务推进学习：课堂改革的突破口

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摘要学校教科室曾经做过一份问卷，其中有这样三个很普通的单选题目却给人留下了深刻的印象：1．你喜欢上课，还是喜欢考试？原因是什么？2．课堂上，你喜欢听课还是喜欢写作业？为什么？3．对于你不能解决的问题，你喜欢老师讲题还是通过同学之间讨论弄懂？居然有46．7％的同学认为如果不排名更喜欢考试，51．3％的同学更喜欢写作业。对于不喜欢听课的原因惊人的相似：感觉听课很累，听着听着容易走神，思想开小差又会被批评。

DOI 5jo651qzjv/1469312

作者邓敦西

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2014年6期

关键词课堂改革学习教科室单选题听课同学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）