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《小学语文教学:园地》
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2015年1期
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名师课堂总结艺术管窥
名师课堂总结艺术管窥
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摘要
课堂总结是教学的最后环节,是阅读教学中的重要组成部分。好的课堂总结能够提炼文本主旨,升华人物情感,深化文本意蕴,梳理写作方法,对于强化学生的文本阅读体验有着重要的推动作用。从某种程度上说,课堂总结的环节不仅仅是一种策略,更是一种艺术。
DOI
zdlprlep4l/1469716
作者
桑琴
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2015年1期
关键词
课堂
艺术
文本阅读
阅读教学
组成部分
写作方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2015年1期
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