浅议农村小学科学教学

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摘要 科学知识是重要的基础知识,也是学生升入高一级学校进一步学习的重要基础。小学科学《新课程标准》明确指出:“指导学生获得一些浅显自然科学基础知识,同时培养他们科学志趣,学科学、用科学的能力,使他们受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想品德教育,促进他们的身心健康发展。”由此可见,在全面实施素质教育的今天,探索农村小学如何上好科学课,已成为自然课教师的重点研究课题。于是我也投身于农村科学教学研究,初步摸索出适应山区农村科学教学的方法。
机构地区 不详
出处 《读写算:教育导刊》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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