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轨道通信技术专业核心课程标准与职业岗位要求对接的研究

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摘要课程标准是专业教学标准中最核心的要素,针对轨道通信类专业课程标准与岗位需求严重脱节问题,文章在调研该专业通信设备维护岗位设置及能力要求的基础上,按照人才培养目标、核心课程设置、教学内容组织实施、课程评价这一流程,对基于工作任务的课程标准进行了探讨。

DOI wjvx8n9q47/1503902

作者黎雯霞

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2015年1期

关键词课程标准轨道通信技术职业岗位技能课程对接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

铜陵职业技术学院学报

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