首页 > 《生物技术世界》 > 2015年5期 > 大学英语多媒体教学中教师的角色把握

大学英语多媒体教学中教师的角色把握

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要多媒体教学已经成为大学英语教学不可或缺的-种教学方式,众多学者已针对多媒体教学的利弊进行了广泛的研究和讨论,关于多媒体教学中教师的角色研究尤其是主导性作用研究也不在少数,但是鲜有从教学效果的角度对教师角色进行研究的文章,本文即从激发学习兴趣,创设语言情境,促进学生自主学习等细微处着手探讨大学英语多媒体教学中教师的角色把握,以期对教师发挥积极作用提供更多可行性的建议,为多媒体教学的有效实施提供更大的帮助.

DOI odwv9o9vjk/1505956

作者李菲

机构地区不详

出处《生物技术世界》 2015年5期

关键词大学英语多媒体教学教师角色

分类 [生物学][生物工程]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）