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《船舶职业教育》
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2015年3期
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基于社会主义核心价值观的高职学生微文化素质教育
基于社会主义核心价值观的高职学生微文化素质教育
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摘要
以社会主义核心价值观引领微文化素质教育是提升高职学生综合素质的重要途径之一。高职院校应充分发挥微文化在传播和弘扬社会主义核心价值观方面的固有优势,建立健全相关的领导机制,加强对高职学生微文化阅读取向的引导,制定科学合理的规章制度,培育良好的微文化素质教育生态语境,促进学生健康成长,从而推动高职教育发展。
DOI
6jr2983p45/1517015
作者
王家莲
机构地区
不详
出处
《船舶职业教育》
2015年3期
关键词
社会主义核心价值观
高职学生
微文化素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
船舶职业教育
2015年3期
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