气象教育培训教学计划编制的思考

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摘要 教学计划是指导教学和教育活动,保证教学质量的基本文件,具有目的性、计划性、指导性和研究性等特点。气象教育培训教学计划属于继续教育培训教学计划范畴,既有普通教育教学计划的共性,也有其自身的特殊性。在编制气象教育培训教学计划时,不仅要加强培训前期需求调研,综合考虑组织需求、岗位需求及个人需求,也要根据各级各类培训,针对不同类别、不同层次的岗位开发设计培训项目,从培训目标、培训对象、培训方式与时间,以及培训内容等方面进行科学编制。
机构地区 不详
出处 《高等继续教育学报》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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