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培养中职生顶岗实习期职业责任感的实施策略

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摘要本文以中职生为研究对象，从顶岗实习期的种种表现入手，以职业责任感为切入点，分析和探究了中等职业学校学生在顶岗实习期培养职业责任感的策略。如何在顶岗实习期对中职实习生开展行之有效的职业责任感教育，提高职业学校就业指导工作的实效性，是职业学校就业教育值得探索的重要课题。

DOI wjvxozgk47/1536698

作者季丹华

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2015年9期

关键词中职生实习期职业责任感对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：中旬

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