首页 > 《烟台南山学院学报》 > 2015年2期 > 谈互动式课堂教学

谈互动式课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要互动式课堂教学是一种强调教师与学生相互交流的教学方法，有助于学生知识和能力的提高。全文对这一教学方法的意义、特征、要素等进行了阐述，为搞好互动式课堂教学提供了理论依据。

DOI 6jr23le545/1549787

作者李宝华

机构地区不详

出处《烟台南山学院学报》 2015年2期

关键词互动式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1金香兰. 互动式课堂教学模式的思考.课程与教学论,2008-08.
2董丽红. 小学语文“互动式”课堂教学初探.教育学,2014-04.
3怕提麦木·那斯尔. 小学数学互动式课堂教学初探.教育学,2019-03.
4赵建颖. 小学数学“互动式”课堂教学初探.教育学,2022-11.
5滕建国. 互动式信息课堂教学的构建途径.教育学,2014-01.
6兰远春. 初中政治互动式课堂教学模式研究.教育学,2020-07.
7石俊丽. 初中政治互动式课堂教学模式探究.教育学,2012-07.
8曾良兴. 初中政治互动式课堂教学模式初探.教育学,2022-09.
9罗婷. 初中语文互动式课堂教学初探.教育学,2020-08.
10呼利峰. 谈初中政治互动式课堂教学模式及学习动机的激发.文化科学,2012-02.

来源期刊

烟台南山学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互动式教学模式

返回顶部