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朱宏瑜老师

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摘要朱宏瑜老师从教20多年来，执着于英语教学的改革创新，将知识、能力和情感融合在一起，打造了独具特色的课堂，形成了鲜明的教学风格和教学文化，不管是“小学英语老豆教学法”，还是“小学英语主题式情境教学的实践和研究”。

DOI 5jo6nolnjv/1549912

作者

机构地区不详

出处《教育文摘》 2015年10期

关键词老师小学英语改革创新英语教学情感融合教学文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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