首页 > 《贵州体育科技》 > 2015年3期 > 城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究

城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本研究采用行动研究方法,以一位小学体育教师进行行动研究为历程,通过资料收集和分析,以体育教师自身反省为研究起点,指引行动以获得体育教师专业发展。最后提出了本研究的主张：农村体育教师还应作为知识的创造者,积极主动承担起专业自主权责任,并积极反省、解放思想。

DOI 54k6k9yejk/1555533

作者范美丽;陈健才

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2015年3期

关键词城市化农村地区体育教师行动研究

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈亮. 体育教师专业化发展研究.教育学,2020-09.
2袁士桐. 高校体育教师专业化发展研究述评.体育学,2011-02.
3王转梅. 农村体育教师专业化发展的途径和策略.教育学,2022-06.
4李一. 体育教师专业化发展途径的探究.教育学,2018-08.
5何志祥. 新入职体育教师专业化发展探究.教育学,2022-03.
6秦伟. 高中体育教师专业化发展的对策探究.教育学,2015-01.
7王政. 中学体育教师专业化发展认知调查与路径研究.教育学,2013-05.
8李晓红. 农村地区教师专业发展的困境.教育学,2012-01.
9赵东. 教师专业化背景下小学体育教师能力提升研究.教育学,2019-01.
10朱建楼;王金源;杨海洋;刘洪刚. 论提高体育教师专业化发展的有效途径.成人教育学,2015-01.

来源期刊

贵州体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

城市化农村地区体育教师行动研究

返回顶部