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浅谈高职高专英语教学组织形式改革

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摘要高职高专英语教学质量的提高的根本取决于学生的学习态度和教学方法,用比较符合学生特点的教学组织形式和激励方式来激发学生的学习兴趣,才能有效的提高他们的英语水平,本文试图围绕这些问题展开探讨。

DOI zdlpygrz4l/1565240

作者李萍

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年5期

关键词高职英语分层教学

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

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高职英语分层教学

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