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小学生绘画水平长期低幼化现象之我见

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摘要笔者在长期的教学实践和教学观察中发现,不少小学生学了六年美术课,到小学毕业的时候，笔下描绘的形象依旧是几个不规则的几何形,好几根杂乱无章的线条,让他们画自己的爸爸、妈妈，依旧是长方形的身子，中间各伸出一根树杈当手臂,头发像刺猬,眼睛在头顶,挺像一幅“魔鬼”的速写。

DOI lder5n0n43/1567689

作者李强

机构地区不详

出处《少儿美术》 2015年11期

关键词小学生绘画水平教学观察教学实践 “魔鬼” 美术课

分类 [艺术][美术]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）