首页 > 《课程教学研究》 > 2015年12期 > 论数学的估算思维之难

论数学的估算思维之难

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要估算是数学的一种基本能力，也是现代生活中常用的一种计算方法。估算在数学教育教学中所起的作用，不仅仅是一种数学思想方法的体现，更是解决实际问题策略的一种培养，但是估算的难教、难学已成为不争的事实。

DOI 54k60v1ljk/1572533

作者于海杰

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2015年12期

关键词小学数学估算估算思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈鑫,. 论小学数学教学中的估算.教育学,2020-08.
2夏梦婷. 论小学数学教学中的估算.教育学,2020-03.
3戴梦婷. 论小学数学教学中的估算.教育学,2021-09.
4宋艺秀. 论估算在小学数学中的特性与教法.教育学,2020-11.
5宋吉利. 论估算在小学数学中的特性与教法.教育学,2020-11.
6刘朝俊. 论估算在小学数学中的特性与教法.教育学,2020-11.
7陈赛权. 论当今实践“孝道”之难点及对策.政治学,2005-05.
8姜若瑜;范伊丽. 论“方法”派对演员“表现”之难题的解决.戏剧戏曲,2011-06.
9张虹,马艳. 让数学估算教学和思维能力发展齐翼双飞.教育学,2020-10.
10admin. 提问之难.文学,2009-09.

来源期刊

课程教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学估算估算思维

返回顶部