首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《宁波广播电视大学学报》
>
2015年4期
>
网络传播中的互动仪式——以《网易公开课》为例
网络传播中的互动仪式——以《网易公开课》为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
柯林斯的互动仪式链理论是研究大众传播行为及其根本动因的情感社会学理论。而如今互联网的发展,使得人们之间的互动不再受时空的限制。在这样的情景下,柯林斯的互动仪式链理论中对于"身体在场"的限制是否还成立?为探究这一问题,本文采用内容分析法对《网易公开课》的网友跟帖内容进行分析。研究发现,在网络虚拟条件下同样能形成一个互动仪式链。
DOI
pd5evo1rd7/1588747
作者
张纾舒
机构地区
不详
出处
《宁波广播电视大学学报》
2015年4期
关键词
互动仪式链
在场
互联网
网易公开课
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
网易公开课
.教育学,2013-04.
2
李长江.
此类公开课少开为佳
.世界经济,2000-10.
3
.
超级公开课
.政治学,2018-10.
4
周智宁.
感谢公开课
.中外政治制度,2007-10.
5
蔡文银.
少教多学——以一节公开课《任意角》为例
.教育学,2021-03.
6
王丽红.
公开课笑场了——一次公开课的反思
.美术,2010-12.
7
严丽荣.
“公开课”公开了什么
.教育学,2007-09.
8
张春梅.
公开课的真谛
.教育学,2017-05.
9
李玉兰.
“作秀”的公开课
.教育学,2011-01.
10
周志勇;四眼与猪(图).
快乐的公开课
.教育学,2009-12.
来源期刊
宁波广播电视大学学报
2015年4期
相关推荐
公开课的反思
公开课的分类
公开课的尴尬
以公开课为载体,提高园本教研的质量
听公开课随想
同分类资源
更多
[成人教育学]
远程学习者学习态度成因分析及其转变策略
[成人教育学]
新时期乡村景观园林的规划与营造
[成人教育学]
杠杆原理与风险控制的运用
[成人教育学]
欢迎订阅中国人民大学复印报刊资料系列刊之《中国共产党》
[成人教育学]
论非物质文化遗产的知识产权保护
相关关键词
互动仪式链
在场
互联网
网易公开课
返回顶部