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《中学生理科应试》
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2016年1期
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图象在高中物理教学中的运用窥探
图象在高中物理教学中的运用窥探
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摘要
运用物理图象研究物理问题,具有直观形象,简明清晰的特点.其反映的物理规律易被学生理解与掌握.在整个高中物理教材中涉及众多图象问题,物理图象在物理教学中起着至关重要的作用.基于此,笔者结合多年教学实践经验,浅析对物理图象教学的理解及体会,抛砖引玉,以期为高中物理图象教学提供新思路.一、物理图象的应用1.物理图象能正确反映物体运动的规律,根据图象能直接得到各有关物理量的值.
DOI
pj0981y0jy/1590899
作者
钱丽华
机构地区
不详
出处
《中学生理科应试》
2016年1期
关键词
高中物理教材
简明清晰
中起
象问题
合外力
图象法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生理科应试
2016年1期
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