首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《高中生学习:试题研究》
>
2016年1期
>
少做题,多归纳
少做题,多归纳
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
早在状元光环落到头上之前,同学们就都称呼我为学霸了。复习时我整理的一套3本“文综答题思路”,高考后复印了一些拿到学校做“小生意”,结果广受学弟学妹们的追捧,还小赚了几百块。
DOI
rj8e6w7rj0/1602310
作者
赵浩宇
机构地区
不详
出处
《高中生学习:试题研究》
2016年1期
关键词
归纳
答题思路
小生意
同学
学校
高考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
石蕴.
精做题与多反思
.教育学,2017-10.
2
李丹凤.
做题不在多,有法则灵
.教育学,2019-08.
3
Graham Hill;丁一.
少即多
.教育学,2015-01.
4
石自君.
“多”与“少”
.教育学,2004-05.
5
方诚.
少即是多
.产业经济,2014-06.
6
王秋香.
傻做题不如巧做题
.教育学,2010-12.
7
李萍.
多鼓励 少表扬
.教育学,2005-05.
8
沈苇.
少即多集
.中国文学,2016-03.
9
徐城北.
少恣意 多写意
.中外政治制度,1994-12.
10
寇武增.
谈“少讲多学”“少讲多练”---交给学生学习权
.教育学,2013-12.
来源期刊
高中生学习:试题研究
2016年1期
相关推荐
“多”与“少”的博弈
“五少”与“五多”
“多”“少”“倍”的问题
多换思路少换人
多学本事少求人
同分类资源
更多
[教育学]
小学数学课堂学生解题能力的培养研究
[教育学]
浅谈小学数学核心素养
[教育学]
探析农村小学数学后进生成因及对策
[教育学]
小学体育片段教学课设计策略探析
[教育学]
网络执政自信的建构
相关关键词
归纳
答题思路
小生意
同学
学校
高考
返回顶部