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《浙江外国语学院学报》
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2016年6期
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言语行为的范畴化研究:基于认知的理据
言语行为的范畴化研究:基于认知的理据
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摘要
传统的言语行为范畴化研究较为关注施事性言语行为的上一层范畴,即各种施事性言语行为可以根据一定的标准和原则进一步归入到不同的类别中,但是没有注意到施事性言语行为的下义层次———命题性言语行为。为了突破传统研究的局限性,弥补Searle间接言语行为定义中存在的缺陷,文章提出了一个新的分类系统,把言语行为分为五个层次,其中的施事性言语行为属于基本层次的范畴,并对施事性言语行为和命题性言语行为进行了甄别。
DOI
lj1koe95dv/1687568
作者
李怀奎
机构地区
不详
出处
《浙江外国语学院学报》
2016年6期
关键词
言语行为类别
范畴化认知理论
间接言语行为定义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江外国语学院学报
2016年6期
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