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新西兰高效学校领导力的六个习惯

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摘要高效的学校领导力是对学生进步、幸福和成功最具影响力的因素之一。新西兰教育审查办公室最近发布了《学校领导才能》（Schoolleadershipthatworks）报告，强调了高效学校领导的6种习惯。这六种习惯包括——制订目标，以提高成就，促进公平和卓越，并积极让家长和监护人提高成就感；支持和促进学生健康；定期规划和评估教学实践。

DOI ojz8073zj5/1689222

作者徐平

机构地区不详

出处《上海教育》 2016年35期

关键词学校领导力新西兰教育学生健康领导才能 that 教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）