高校思想政治教育多元协同模式建构

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摘要 根据协同理论对影响高校思想政治教育的宏观系统、中观系统和微观系统中的要素进行有机的联系和整合,使之形成联动机制。依据协同效应和自组织原理,建构高校思想政治教育的教学、过程、学习、部门、环境等多元协同模式,并探索各种协同模式实施的路径,形成思想政治教育主体多元、过程完整、环节衔接、方法多样的立体系统,最大限度发挥思想政治教育的整体效力。
作者 倪坚
机构地区 不详
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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