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“三授”打造小学科学教学“新常态”

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摘要小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，课程标准指出：要细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处。以上涵盖了科学课程的教学任务，我们可以从中提炼几个关键词：兴趣、方法与能力、品德。只要是学生感到了学习科学的快乐、促进了学生能力发展、渗透德育教育的科学课堂就是一节好的科学课。

DOI wjvrrxyq47/1730774

作者房慧艳

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2017年8期

关键词科学教学小学生课程标准科学课程能力发展科学启蒙

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）