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对农村寄宿制学校发展的反思：工具理性和价值理性的权衡

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摘要目前，在我国农村寄宿制学校发展中，存在着以工具理性指导下农村寄宿制学校发挥的工具性作用凸显，而价值性作用相对衰落的现象，导致了学校出现诸多问题，忽略了学校独特育人价值的存在。因此，适时提出农村寄宿制学校的工具性作用和价值性作用相统一，才是其发展的必由之路。

DOI rj8zkqrrj0/1748710

作者段宝霞;李晓栋

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2017年2期

关键词农村寄宿制学校工具性作用学校发展价值理性权衡反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1段宝霞;李晓栋. 农村寄宿制学校发展反思：工具理性和价值理性的权衡.教育学,2017-02.
2许源源. 论MPA教育中的价值理性和工具理性.高等教育学,2007-10.
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来源期刊

教育科学文摘

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