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高校创客式信息素养教育课程初探

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摘要应用创客理念重构信息素养教育、探索创客式信息素养教育课程具有重要的现实意义.文章在分析创客式教育特征的基础上,结合《高等教育信息素养框架》,设计创客式信息素养教育课程教学内容体系,构建创客式信息素养教育教学模式.

DOI pd51yqzlj7/1751623

作者肖敏;臧鸿妹;马利华

机构地区不详

出处《大学图书情报学刊》 2017年4期

关键词创客式教育信息素养教育检索课程用户服务

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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