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浅谈如何提高初中化学教学效果

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摘要在初中阶段的化学学习中，学生主要致力于化学学科的基础知识学习，因此，教师在对学生进行化学教学时，要注意把握习题训练的度，要把教学的中心往化学基础知识的教学上偏移。另外教师还要在教学中强化化学用语，重视元素基本特性、元素化合价、化合物等基础知识的教学。

DOI g4q1qxg7d8/1757172

作者黄情倩

机构地区不详

出处《南北桥》 2017年11期

关键词初中化学化学用语化合物实验教学

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）