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分清单位“1”抓住不变量

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摘要在分数、百分数解决问题中,有时单位“1”的变化,会让我们迷失方向,但我们只要分清单位“1”,抓住不变量,就不会掉进陷井里.

DOI odw8mx8gdk/1763832

作者刘顶先

机构地区不详

出处《数学小灵通：小学5-6年级版》 2017年7期

关键词单位“1” 不变量百分数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1麟轩. 抓住不变量解题.教育学,2013-01.
2杨国义. 抓住不变量解题.教育学,2004-12.
3王健捷. 抓住不变量巧解.教育学,2005-01.
4陶云云. 抓住不变量巧解.教育学,2009-10.
5季小晨. 抓住不变量巧解题.教育学,2003-01.
6许生友. 抓住不变量建模有方向.教育学,2007-12.
7钟情. 找不变量.教育学,2016-06.
8海蓝. 抓不变量.教育学,2013-10.
9周丽春. 巧抓不变量解题.教育学,2004-12.
10王晓祥. 巧抓不变量解题.世界经济,2000-03.

来源期刊

数学小灵通：小学5-6年级版

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