首页 > 《语文教学通讯：初中（B）》 > 2017年10期 > 语文与语文教师的“虚”与“实”

语文与语文教师的“虚”与“实”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文课程标准及语文教材具有虚实相映的属性和特征,语文课堂相应地也应该做到虚实相映。然而,虚实相映的规定性却被实用性挤占了,淹没了。要改变这种教学局面,语文教师必须深刻认识虚实相映的规定性及其重要作用,同时在生活中做一个虚实相映的人。语文教师之“虚”,主要体现在阅读和写作两个方面。虚实相映的语文是理想的语文,虚实相映的人生是理想的人生。

DOI pj0k7r3y4y/1780175

作者梁平

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2017年10期

关键词语文教育课程标准虚实相映读写生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘定成. 谈谈高中语文教学的“虚”与“实”.教育学,2013-03.
2简仕龙. 提高语文教学效率必须去虚存实.教育学,2009-03.
3陈朝晖. “虚中有实”与“实中有虚”.政治学,2010-02.
4席慕容. 虚与实.成人教育学,2006-02.
5马光彦. 语文教师的审美能力与语文教学.教育学,1997-02.
6张航. 虚与实的空间.艺术设计,2000-03.
7宋伍波. 痛风的“虚”与“实”.公共卫生与预防医学,2012-12.
8梁南. 诗的虚与实.中国文学,2000-08.
9许德风. 法人的虚与实.法学,2016-04.
10陈旭凤. 语文阅读教学“实虚结合”法.教育学,2023-10.

来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

2017年10期

语文与语文教师的“虚”与“实”

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文与语文教师的“虚”与“实”

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多