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校企合作背景下高职辅导员核心职业能力提升途径探究

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摘要随着高职院校校企合作的深度融合发展,传统的教育管理模式发生了许多新变化。文章分析了辅导员在加强学生教育管理、沟通校企关系、引导学生健康成长等方面工作的重要性,提出高职院校应规范辅导员的职业能力标准,培养和提升辅导员的核心职业能力,以此不断增强大学生思想政治教育工作的实效,促进校企合作育人的质量。

DOI ldeqv38ed3/1781365

作者高永会

机构地区不详

出处《南通航运职业技术学院学报》 2017年3期

关键词校企合作辅导员核心职业能力提升途径

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通航运职业技术学院学报

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