浅谈初中语文教学如何融入情感教育

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摘要 初中语文课程教学实践中,应当注重学生的情感教育,正视学生的现实情感态度,在课堂教学与日常交往过程中加强师生之间的情感交流,这是提高教学质量和效率的有效途径和方法。
作者 李娟
机构地区 不详
出处 《情感读本》 2017年21期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)