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《南北桥》
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2017年23期
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浅谈初中数学教学反思
浅谈初中数学教学反思
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摘要
教学的过程不是简单的课堂授课,完整的课堂教学应该包括课前的备课,课中的授课,课后的辅导以及反思。随着素质教育的全面推进,随着基础教育的课程改革与发展,变革教师教育的内容和形式将成为教师教育战线上必须直面的重大课题。中小学教师校本培训的兴起和发展,有意识地促进了教师队伍的建设,教师在校本研修中不断进步、不断成长。
DOI
zdlgrlvp4l/1801516
作者
田亚琴
机构地区
不详
出处
《南北桥》
2017年23期
关键词
耐心帮助
结合生活
价值观
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南北桥
2017年23期
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