钢琴音乐教育对老年人身心健康的突出作用——评《钢琴教学论》

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摘要钢琴教学论是一门新兴学科，是研究钢琴教学全过程，揭示培养多层次、全面发展的钢琴演奏人才和钢琴教师队伍内在规律的，具有综合性、交叉性、概括性、专门性的学科。由樊禾心著作的《钢琴教学论》一书是目前国内从教学论角度论述钢琴教学的专著，它涵盖了钢琴教学的方方面面，对钢琴教学和研究有重大的指导意义。

DOI 54ywpo0kj0/1824528

作者文星林

机构地区不详

出处《中国教育学刊》 2018年4期

关键词钢琴音乐教育教学论身心健康老年人钢琴教学新兴学科

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）