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基于利益相关者共赢的德国双元制职业教育经验

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摘要基于利益相关群体的协作是德国双元制职业教育的成功之道。其主要特色在于,联邦和州两级法律制度科学对接,理顺利益相关各方的关系,设计由利益相关各方构建的管理机构,展开高效运作。借鉴其经验,我国可通过政府立法、激励、政策引导,企业积极参与,行会统筹督导,院校深化改革等举措,促进职教事业发展。

DOI ojz8y0yej5/1853922

作者雷灵变

机构地区不详

出处《山西财政税务专科学校学报》 2017年6期

关键词双元制职业教育利益相关者

分类 [经济管理][财政学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西财政税务专科学校学报

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双元制职业教育利益相关者

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