绘本阅读在小学作文教学中的运用

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摘要 新课程标准对于小学语文的写话要求是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想”.因此,教师要以一种全新的眼光看待当前的小学作文教学,在教学过程中对小学生进行全面的教育和培养,通过画面场景、语言动作等一系列的元素引导,让学生为作文题材进行创作,从而形成语文学中的一种艺术形式.本文主要通过小学生作文的教学理念,对融入绘本教学的课堂做一些指导和探究.
作者 韩晓
机构地区 不详
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)