首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学数学:高中版》
>
2018年7期
>
基于“深度学习”的高三复习课一例
基于“深度学习”的高三复习课一例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
1.基于"深度学习"的高三复习课立意郭华教授在文[1]中对深度学习的概念这样界定:所谓深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.
DOI
ojn5ewr1jr/1864413
作者
陈志江
机构地区
不详
出处
《中小学数学:高中版》
2018年7期
关键词
深度学习
复习课
高三
学习主题
体验成功
学习过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
肖自棠.
高三复习课如何选用习题
.教育学,2018-01.
2
李焕永.
高三复习课设计实践研究
.教育学,2020-09.
3
汪海刚.
高三政治复习课教学亦可“一例到底”
.教育学,2016-04.
4
王艳红.
改善高三复习课效率的反思
.教育学,2014-01.
5
周军.
“说数学”:让高三复习教学深度推进
.教育学,2015-11.
6
孙爱青.
科学设计,上好高三复习课
.教育学,2014-09.
7
刘卫.
高三英语复习课的三大意识 —以两节高三复习示范课为例
.教育学,2019-12.
8
苏艺伟.
一堂微专题视角下的高三复习课
.教育学,2019-01.
9
李才明.
高三复习几点建议
.教育学,2023-12.
10
赵佳.
高三复习课主题教学课堂实施策略
.教育学,2022-10.
来源期刊
中小学数学:高中版
2018年7期
相关推荐
基于高三复习的函数凹凸性探究
基于数学核心素养的高三复习研究
高三复习的几点体会
提升思维层次,突破高三复习课的瓶颈
高三复习课中的“课题研究式”教学
同分类资源
更多
[教育学]
数字谜语
[教育学]
浅谈初中道德与法治的生活化教学
[教育学]
如何通过拓展课外活动增进小学语文教学质量
[教育学]
高中语文自主学习教学方法探微
[教育学]
批判性教学在景观设计教学中的运用探索
相关关键词
深度学习
复习课
高三
学习主题
体验成功
学习过程
返回顶部