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浅谈班主任在学生管理工作中的要求

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摘要 <正>教师被誉为人类灵魂的工程师,其工作的中心内容就是教书育人,既要把有用的科技知识传授给学生,又要塑造出学生崇高的灵魂。教育管理工作只有紧紧围绕这个中心,才能达到培养德才兼备人才的目的。对于一个班的学生,能否在德、智、体、美、劳等方面全面发展,很大程度上取决于教育管理工作的恰当与否,而一个班级的管理主要由班主任来负责。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是学校实施教育、教学工作计划的得力助手,是学校贯彻党的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量。通过两年来的班主任工作的实践,我认为在学生的教育管理工作过程中班主任应该具备以下几个要求:

DOI 3j7wv80wd1/1900229

作者蔡宗寿

机构地区不详

出处《农业教育研究》 1998年3期

关键词班主任工作教育管理工作尊重学生科技知识传授教育者健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）